走进自然人文，赋能设计创作
为强化环境艺术设计专业课堂理论与实践的深度融合，我院以“走进自然人文，赋能设计创作” 为核心目标，组织环境艺术专业师生开展为期一周的校外专业考察与创作实践教学活动。
活动期间，师生走进自然与人文景观现场，以速写勾勒景观形态、色彩捕捉光影层次、摄影定格细节瞬间、调研报告梳理文化脉络，多维度记录考察所见所感。通过沉浸式观察与现场创作，学生们提升了艺术表现力，锤炼了设计思维，为后续专业学习积累了丰富且鲜活的素材。
此次实践活动进一步夯实了专业学习的实践基础，推动了“理论讲解—实地体验—创作输出”教学闭环的构建。
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